Utover humankapitalen
«Mot et ideal om et mer helhetlig kunnskapsregime i norsk skole», var temaet for min prøveforelesning ved NTNU 26. september. Der drøftet jeg behovet for å anvende flere kunnskapsformer enn humankapitalteoriens økonomistiske forståelse av det sosiale feltet, og dermed også livet i skolen.
Du har dessverre ikke tilgang til artikkelen
Logg inn i appen eller kontakt kundeservice.

