Du kan bla til neste sideBla med piltastene
Kronikk

Hva er en ‘dårlig’ skole?

Når så å si alle minoritetsspråklige elever får vedtak om ekstra norskopplæring, øker segregeringen.

Assad Nasir, vararepresentant Oslo bystyre (SV), leder i utdanningspolitisk gruppe og kandidat til stortingslista i valget 2021, Oslo SV
DELT BY: Ida Søraunet Wangberg skriver i boka «Skolevalget» at skoler med høy andel minoritetsspråklige ofte blir valgt bort, av både etnisk norske og ressurssterke minoriteter. Den beskrivelsen er gjenkjennelig, skriver forfatteren. FOTO: CHRISTOPHER OLSSØN Christopher Olssøn

I høst tar Ida Søraunet Wangberg et oppgjør med segregering i Oslo-skolen i sin bok «Skolevalget». Hun sier til NTB at Oslo-politikerne har sviktet, og peker på fritt skolevalg og andelen elever med særskilt norskopplæring som to av årsakene til den økende segregeringen.

Du har dessverre ikke tilgang til artikkelen

Logg inn i appen eller kontakt kundeservice.