Mellom 2010 og 2015 forsvant lærebøkene fra norske klasserom. Fra da av het det læremidler og læringsressurser, og det kunne være hva som helst. Mye ble hentet fra nettet. Etter hvert overtok skjermene, fra grunnskole til ut videregående var det iPader og laptoper som ble tatt i bruk. Tavlene forsvant og såkalte smartboards overtok. I dag ser vi resultatet: Undersøkelser peker på en markant nedgang i leseferdigheter. En større andel enn før strever med å lese alderstilpasset tekst fra begynnelse til slutt og skjønne innholdet godt nok. Norske gutter ligger langt bak jentene og barn fra arbeiderklassen stiller dårligst av alle.